TRABAJO FINAL ~ BIENVENIDOS A ECEMAT

PROYECTO EDUCATIVO

Uso y creación de Herramientas Web 2.0

I. Aspectos generales:

a.- Institución Educativa : José María Morante

b.- Nombre del proyecto : Uso y creación de Herramientas Web 2.0

c.- Área : Ciencia Tecnología y Ambiente

d.- Grado y Sección : 5 “A”-“B”

e.- Docente : Julio Cesar Camino Ale

II. Justificación y planteamiento del problema

Nuestra I.E. José María Morante alberga a 185 estudiantes en el nivel de secundaria, cada uno muestra una diversidad de necesidades, habilidades y competencias. Ellos y ellas manifiestan la necesidad de vivir situaciones de aprendizaje que les facilite organizar mejor la información escrita y comunicarla de forma coherente, por eso los maestros que están a su cargo emplean diferentes estrategias didácticas para facilitar su proceso de aprendizaje siendo uno de ellos la construcción de organizadores visuales, los cuales son realizados en su cuaderno de trabajo y papelógrafos, pero cuando son transferidos en forma digital todos los estudiantes tienen mayor oportunidad de crear y recrear sus mapas mentales, semánticos y conceptuales para comprender mejor los contenidos y emplearla para argumentar sus ideas cuando realizan la presentación de sus trabajos en forma colectiva Consideramos que la aplicación de esta propuesta no solo les ayuda a reforzar sus aprendizajes, sino que también les permite desarrollar sus habilidades comunicativas y sociales mostrando una actitud de tolerancia ante las diferencias cuando realizan un trabajo colaborativo y a reconocer las cualidades de sus pares.

Esta experiencia de aprendizaje es replicable en todas las áreas curriculares porque es transversal y en cada una de las aulas de la institución porque nos da la oportunidad de atender y dar respuesta a cada estudiante como muestra de afán por respetar la diversidad

III. Objetivos

3.1. Organizan la información en forma coherente a través de organizadores visuales digitales.

3.2. Emplean en forma óptima aplicaciones como el Mindomo, Mindmeister y BBlus para elaborar organizadores digitales en forma colaborativa.

3.3. Argumentan experiencias de aprendizaje en forma colectiva, empleando sus organizadores digitales en el 2do día del logro.

IV. Competencias y capacidades

IV. Competencias y capacidades

Competencias		Capacidades
Personaliza entornos virtuales variados para un propósito determinado: Grupos del portal Perúeduca	Transforma información del entorno virtual para integrarla en su proceso de comunicación.	Interactúa con otros en entornos virtuales para construir vínculos.	Crea objetos virtuales en diversos formatos para transmitir significado: en Bubbl.us, Mindomo y Mindmeister.
Expresar el significado de los números y operaciones de manera oral y escrita, haciendo uso de diferentes representaciones y lenguaje matemático.	Planificar, ejecutar y valorar estrategias heurísticas, procedimientos de cálculo, comparación, estimación, usando diversos recursos para resolver problemas.	Justificar y validar conclusiones, supuestos, conjeturas e hipótesis respaldados en significados y propiedades de los números y operaciones.	Expresar problemas diversos en modelos matemáticos relacionados con los números y operaciones.

V. Metas:

a. Manejo de diferentes organizadores digitales para facilitar la comprensión de temas en diferentes áreas curriculares.

b. Trabajo colaborativo manteniendo el respeto y empatía.

c. Socialización de trabajos realizados en el 2do día del logro por cada área participante.

VI. Requisitos

Elaboran organizadores digitales previos en papelotes sobre los temas correspondientes a temas de CTA

2. Crean y emplean correo electrónico para crear cuentas en MinMeister, Mindomo y BUBBL.US.

VII. Recursos

a. Servicio de correo electrónico, para crear cuentas de usuario en los programas on line.

b. Imágenes extraído de internet para insertar en los organizadores visuales.

c. Audio y Videos de trabajos de reportaje por equipos.

d. Blog del área de Comunicación, CTA y Religión

e. PodCast SoundCloud para registrar los audios de reportaje..

VIII. Actividades:

ACTIVIDAD Nº1	Crean cuenta de correo electrónico y activan cuenta en organizadores digitales on line
Propósito	Elaborar organizadores visuales dentro del aula y fuera del colegio como parte de su proceso de aprendizaje autónomo
Descripción	En el Aula de innovación pedagógica cada estudiante crea una cuenta de correo electrónico en Gmail, luego se registran en las cuentas de organizadores visuales requeridas para el desarrollo del proyecto.
Producto	Cuenta activa en Mindomo, MinMeister y BUBL.US
ACTIVIDAD Nº2	Elaborar Mapa Conceptual sobre el reportaje en el área de comunicación
Propósito	Promover el trabajo colaborativo a través de la elaboración de un organizador digital sobre elementos de reportaje que exprese una relación coherente entre las proposiciones
Descripción	Los estudiantes por equipos elaboran un organizador visual en su cuaderno luego en forma colaborativa elaboran su mapa conceptual en las PC de estación insertando audio o video sobre reportaje realizado.
Producto	Mapa mental sobre proyecto de vida con MinMeiste

IX. Participantes y roles

Los beneficiarios directos del proyecto son los estudiantes del 5To A-B que participarán en forma activa en cada una de las actividades propuestas.

Los docentes responsables de cada área participan fomentando el uso de los organizadores digitales coordinando con la DAIP la ejecución de las actividades programadas y seleccionando los representantes para el día del logro

Los directivos apoyan la ejecución del proyecto como parte de los procesos de aprendizajes de los educandos.

Los padres de familia apoyan a sus hijos en el uso del internet para realizar los trabajos on line fuera de la institución educativa y preparar los materiales para su presentación en el 2do día del logro.

La DAIP dispone de los equipos necesarios y orienta a los educandos en la creación de su email, activación de cuentas en los organizadores digitales on line y elaboración de cada organizador.

X. Cronograma

ACTIVIDADES	RESPONSABLES	OBJETIVOS	Tiempo (Meses o semanas)
ACTIVIDADES	RESPONSABLES	OBJETIVOS	1	2	3	4	5	6	7
Crear correos electrónicos	Julio Cesar Camino	Activar cuenta en organizadores digitales on line	X
Mapa Conceptual	CIST Julio Camino	Elaborar mapa conceptual con BUBBL.US		X
Mapa Mental	CIST	Elaborar mapa mental con MindMeister			X
Mapa Semántico	Julio Cesar Camino	Elaborar mapa semántico con Mindomo				X
Trabajos colaborativos	CIST	Socializar trabajos en blogs y facebook					X	X	X